Plano de Aula

PLANO DE AULA
AUTORIA:
Autor: Sávia Rosani Schweitzer Pauli
Coautora: Orientadora Alceni Canutto
Instituição: E.M.E.F. “Anna Töwe Nagel”

ESTRUTURA CURRICULAR
Tipo de pesquisa: Ensino Fundamental – 4º Ano
Componente curricular: Africanidade
Tema: Língua oral e escrita: As diferenças e os valores de cada pessoa.

DADOS DA AULA
Título: Africanidade - Igualdade Social

Objetivos:
Valorizar a diversidade étnico-cultural brasileira, contribuindo para que os alunos reconheçam o valor, a importância e a influência da cultura africana em nosso país. Desenvolvendo assim o respeito e admiração pela cultura negra.
Refletir sobre a importância e a riqueza da diversidade étnico-cultural no Brasil e no mundo. Valorizando a importância de cada pessoa no universo, assim como a riqueza e a beleza da diversidade.
Despertar o gosto pela leitura, proporcionando aos alunos o uso das tecnologias como a internet. Pesquisando sobre a autora Ana Maria Machado e Miriam Aparecida da Rocha
Postar comentários no blog da turma.

Duração: 8 horas aula

Conhecimentos prévios:
Valorização do outro
Convivência escolar
Conhecem e dominam a pesquisa na internet e os editores de textos e desenho, utilizam o blog.

Palavras-chaves: Etnias- respeito- valorização- diversidade cultural

Estratégias:
1ª aula:1- Refletir com os alunos sobre a importância de cada pessoa, como sendo um ser único e especial.

2- Ler para os alunos a historinha MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA. (Ana Maria Machado).

2ª aula: 1-Roda de conversa: discutir sobre a história a valorização importância de cada pessoa no universo, valorizando assim a riqueza e a beleza da diversidade.

3ª e 4ª aula: Valorizando a importância de cada pessoa no universo, assim a riqueza e a beleza da diversidade. Pedir que um aluno leia o livro: O lápis e a menina de Miriam Aparecida da Rocha.

5ª, 6ª aula: Através do recurso tecnológico da internet, pesquisar imagens e dados referentes à africanidade.

7ª aula: Montar um painel com o globo terrestre e colar pessoas de diversas etnias.
- Elaborar um pensamento coletivo e escrever no painel.
- Produzir um acróstico com a palavra AFRICANIDADE.
- Produzir um texto em seu caderno sobre o assunto abordado
Pesquisar na internet e publicação de fotos das atividades desenvolvidas no slideshow e blog.

Recursos tecnológicos: Internet, editor de texto, blog, Slideshow, livros da autora.

Recursos complementares
http://www.brasilescola.com/cultura/cultura-africana.htm
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/cultura-africana/cultura-africana.php
http://www.copacabanarunners.net/cultura-africana.html
http://www.africanasraizes.com.br/index.html

Avaliação: A avaliação ocorrerá durante todo o processo, observando-se os objetivos acima elencados, a participação dos alunos, o interesse ao trabalho as produções e pesquisas, bem como a socialização do trabalho final.